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经验说：长痛不如短痛。
感到 。第二次试验比第一次试验的唯一不合 是增加了30秒待在15℃的冷水中的时间，也就是把痛苦时间加长了50%。依照 正常理性的“长痛不如短痛”逻辑，介入 者应该100%选择重复第一次实验。可结果是69%（22/32）的介入 者主动选择重复第二次试验！
这不是偶然，更不是只有在心理系实验室里才会产生 的情况。多伦多大学心理学家唐纳德·雷德梅尔和卡尼曼记录了做结肠镜检查的病人在检查进程 中和结束后申报 的不愉悦水平 。病人的检查进程 可以分为两类，第一类是检查完了直接撤走检查对象 ，第二类是检查完了让对象 在病人体内停留一段时间后再撤走。他们发觉 第二类病人申报 的不愉悦水平 反而比第一类病人明显要低。
卡尼曼等人因此总结出了一条经验纪律 ，叫“峰终定律”，它是指人在经历某段刺激时，最极端的刺激和结束时的刺激对整段刺激体验的影响最为症结 ，尤其是结束时的刺激。
不仅仅对不愉快体验的评估是这样，人们对于物质奖励的评估也表示 出了如峰终定律所述的现象。
达特茅斯学院的艾米·杜等人在万圣节晚上，趁小朋友们过来搞“不招待就使坏”的时候，利用这些小朋友做了个实验。他们给孩子们分发了不合 的糖果：一部分 小朋友获得 的是一大块巧克力，另一部分 小朋友被特殊照顾了，他们在获得 一大块巧克力之后，又额外获赠了一片口香糖。获得 糖果的小朋友要用不合 的笑脸符号表示 自己的心情。不出所料，峰终定律起了作用：只获得 巧克力的小朋友比额外获赠口香糖的小朋友表示 得加倍 开心。
卡尼曼用“原型判断”来解释这种现象。类似于“可得性启发式”，上述情况都是对曩昔 的体验进行评估，评估之前必须 首先提取相关的记忆信息。人们提取记忆信息并做判断的时候，一般不会把所有点点滴滴都逐一回想 并评估一遍，而是仅提取其中最容易回想 起来的部分 进行评估。岑岭 体验和结束体验是人们最容易提取的片段，于是它们对情绪体验的影响也最症结 。
回想 一下不合 游乐园的激流勇进吧，一个大坡的造型似乎总是显得比一个大坡后面加个小坡更刺激。
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