如何让青少年正视性观念,你们慢慢一个一个来啊(4) |
发布时间:2022-06-26 17:16 来源:网络整理 作者:随风 |
北京第171中学张琳老师的教学论文《异性交往应成为校园的一道景致 》,曾作为作为教学结果 ,被推荐加入 北京市东城区“反思教育习惯,深化尊重教育”研讨会上。张琳老师很尊重的看待 那些有早恋倾向的学生们,并且 让有爱情倾向的班内学生坐到一起。虽然这种做法不值得推广,但我们仍可看到一种不雅 念在变! 专家认为,应以正确的心理疏导教育早恋的孩子而不是棒喝,或许用不了多久,他们自己都邑 离开 ,或许他们若干年后是美满的一对,正如有的老师认可 的:“他们美好得连我们都找不到否决 的理由。” 不管怎样,男女学生之间的“异性效应”是可以充分 利用的,以利于他们相互学习、提高学习与运动 效率,取长补短,富厚 完善自己的个性,激励自己发奋 向上。 四、如何进行性教育 1.更新不雅 念:坦然看待 性教育十分迫切,但不该 轻率 。作为教师应该换位思考,站在青少年的角度想他们的对性的看法;掌握两性心理及科学的性知识,为学生提供全面的性教育。全面的性教育不仅包孕性生理、性心理、性道德,也包孕防御性病、艾滋病及性犯法 的内容;同时包孕赞助 青少年履行责任,减少与性有关的一些两性问题产生 ,让他们了解“性”更要学会“爱”!
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